幼儿园建筑设计效果图_幼儿园建筑设计效果图手绘

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       托儿所、幼儿园建筑设计规范

       ［ 作者：佚名 来源：bjchild.com 点击数：6777 更新时间：2004-3-19 文章录入：oldyou ］

       城乡建设环境保护部、国家教育委员会

       托儿所、幼儿园建筑设计规范

       （87）城设字第 466号

       （1987年9月3日）

       第一章 总 则

       第一条 为了使托儿所、幼儿园的建筑设计能满足安全、卫生和使用功能等方面的基本要求，特制订本规范。

       第二条 本规范适用于城镇及工矿区新建、扩建和改建的托儿所、幼儿园建筑设计。乡村的托儿所、幼儿园建筑设计可参照执行。

       第三条 托儿所、幼儿园是对幼儿进行保育和教育的机构。接纳三周岁以下幼儿的为托儿所，接纳三至六周岁幼儿的为幼儿园。

       一、幼儿园的规模（包括托、幼合建的）分为：

       大型：10个班至12个班。

       中型：6个班至9个班。

       小型：5个班以下。

       二、单独的托儿所的规模以不超过5个班为宜。

       三、托儿所、幼儿园每班人数：

       1．托儿所：乳儿班及托儿小、中班15～20人，托儿大班21～25人。

       2．幼儿园：小班20～25人，中班26～30人，大班31～35人。

       第四条 托儿所、幼儿园的建筑设计除执行本规范外，尚应执行《民用建筑设计通则》以及国家和专业部门颁布的有关设计标准、规范和规定。

       第二章 基地和总平面

       第一节 基地选择

       第五条 四个班以上的托儿所、幼儿园应有独立的建筑基地，并应根据城镇及工矿区的建设规划合理安排布点。托儿所、幼儿园的规模在三个班以下时，也可设于居住建筑物的底层，但应有独立的出入口和相应的室外游戏场地及安全防护设施。

       第六条 托儿所、幼儿园的基地选择应满足下列要求：

       一、应远离各种污染源，并满足有关卫生防护标准的要求。

       二、方便家长接送，避免交通干扰。

       三、日照充足，场地干燥，排水通畅，环境优美或接近城市绿化地带。

       四、能为建筑功能分区、出入口、室外游戏场地的布置提供必要条件。

       第二节 总平面设计

       第七条 托儿所、幼儿园应根据设计任务书的要求对建筑物、室外游戏场地、绿化用地及杂物院等进行总体布置，做到功能分区合理，方便管理，朝向适宜，游戏场地日照充足，创造符合幼儿生理、心理特点的环境空间。

       第八条 总用地面积应按照国家现实有关规定执行。

       第九条 托儿所、幼儿园室外游戏场地应满足下列要求：

       一、必须设置各班专用的室外游戏场地。每班的游戏场地面积不应小于60㎡。各游戏场地之间宜采取分隔措施。

       二、应有全园共用的室外游戏场地，其面积不宜小于下式计算值：

       室外共用游戏场地面积㎡=180＋20（N－1）

       注：

       1．180、20．l为常数，N为班数（乳儿班不计）。

       2．室外共用游戏场地应考虑设置游戏器具、30m跑道、沙坑、洗手池和贮水深度不超过0．3m的戏水池等。

       第十条 托儿所、幼儿园宜有集中绿化用地面积，并严禁种植有毒、带刺的植物。

       第十一条 托儿所、幼儿园宜在供应区内设置杂物院，并单独设置对外出入口。基地边界、游戏场地、绿化等用的围护、遮拦设施，应安全、美观、通透。

       第三章 建筑设计

       第一节 一般规定

       第十二条 托儿所、幼儿园的建筑热工设计应与地区气候相适应，并应符合《民用建筑热工设计规程》中的分区要求及有关规定。

       第十三条 托儿所、幼儿园的生活用房必须按第二十一条、第二十八条的规定设置。服务、供应用房可按不同的规模进行设置。

       一、生活用房包括活动室、寝室、乳儿室、配乳室、喂奶室、卫生间（包括厕所、盥洗、洗浴）、衣帽贮藏室、音体活动室等。全日制托儿所、幼儿园的活动室与寝室宜合并设置。

       二、服务用房包括医务保健室、隔离室、晨检室、保育员值宿室、教职工办公室、会议室、值班室（包括收发室）及教职工厕所、浴室等。全日制托儿所、幼儿园不设保育员值宿室。

       三、供应用房包括幼儿厨房、消毒室、烧水间、洗衣房及库房等。

       第十四条 平面布置应功能分区明确，避免相互干扰，方便使用管理，有利于交通疏散。

       第十五条 严禁将幼儿生活用房设在地下室或半地下室。

       第十六条 生活用房的室内净高不应低于表十六的规定。

       生活用房室内最低净高（m） 表十六

       房 间 名 称 净 高

       活动室、寝室、乳儿室 2.80

       音体活动室 3.60

       注：特殊形状的顶棚、最低处距地面净高不应低于2.20m。

       第十七条 托儿所、幼儿园的建筑造型及室内设计应符合幼儿的特点。

       第十八条 托儿所、幼儿园的生活用房应布置在当地最好日照方位，并满足冬至日底层满窗日照不少于3h（小时）的要求，温暖地区、炎热地区的生活用房应避免朝西，否则应设遮阳设施。

       第十九条 建筑侧窗采光的窗地面积之比，不应小于表十九的规定。

       第二十条 音体活动室、活动室、寝室、隔离室等房间的室内允许噪声级不应大于50dB，间隔墙及楼板的空气声计权隔声量Rw不应小于 40dB，楼板的计权标准化撞击声压级Lnt，W不应大于 75dB。

       窗地面积比 表十九

       房间名称 窗地面积比

       音体活动室、乳儿室 1/5

       寝室、喂奶室、医务保健室、隔离室 1/6

       其它房间 1/8

       注：单侧采光时，房间进深与窗上口距地面高度比值不宜大于2.5。

       　

       第二节 幼儿园生活用房

       第二十一条 幼儿园生活用房面积不应小于表二十一的规定。

       生活用房的最小使用面积㎡ 表二十一

       规模

       房间名称 大型 中型 小型 备注

       活动室 50 50 50 指每班面积

       寝室 50 50 50 指每班面积

       卫生间 15 15 15 指每班面积

       衣帽储藏间 9 9 9 指每班面积

       音体活动室 150 120 90 指全园共用面积

       注：

       1．全日制幼儿园活动室与寝室合并设置时，其面积按两者面积之和的80％计算。

       2．全日制幼儿园（或寄宿制幼儿园集中设置洗浴设施时）每班的卫生间面积可减少2㎡。寄宿制托儿所、幼儿园集中设置洗浴室时，面积应按规模的大小确定。

       3．实验性或示范性幼儿园，适当增设某些专业用房和设备，其使用面积按设计任务书的要求设置。

       第二十二条 寄宿制幼儿园的活动室、寝室、卫生间、衣帽贮藏室应设计成每班独立使用的生活单元。

       第二十三条 单侧采光的活动室，其进深不宜超过6．60m。楼层活动室宜设置室外活动的露台或阳台，但不应遮挡低层生活用房的日照。

       第二十四条 幼儿卫生间应满足下列规定：

       一、卫生间应临近活动室和寝室，厕所和盥洗应分间或分隔，并应有直接的自然通风。

       二、盥洗池的高度为0．50～0．55m，宽度为0．40～0．45m，水龙头的间距为0.35～0.4m。

       三、无论采用沟槽式或坐蹲式大便器均应有1.2m高的架空隔板，并加设幼儿扶手。每个厕位的平面尺寸为0.80m X 0.70m，沟槽式的槽宽为0．16～0．18m，坐式便器高度为0．25～0.30m。

       四、炎热地区各班的卫生间应设冲凉浴室。热水洗浴设施直集中设置，凡分设于班内的应为独立的浴室。

       第二十五条 每班卫生间的卫生设备数量不应少于表二十五的规定。

       每班卫生间内最少设备数量 表二十五

       污水池

       （个） 大便器或沟槽

       （个或位） 小便槽

       （位） 盥洗台

       （水龙头、个） 淋浴

       （位）

       1 4 4 6-8 2

       第二十六条 供保教人员使用的厕所宜就近集中，或在班内分隔设置。

       第二十七条 音体活动室的位置宜临近生活用房，不应和服务、供应用房混设在一起。单独设置时，宜用连廊与主体建筑连通。

       第三节 托儿所生活用房

       第二十八条 托儿所分为乳儿班和托儿班。乳儿班的房间设置和最小使用面积应符合表二十八的规定，托儿班的生活用房面积及有关规定与幼儿园相同。

       乳儿班每班房间最小使用面积㎡ 表二十八

       第二十九条 乳儿班和托儿班的生活用房均应设计成每班独立使用的生活单元。托儿所和幼儿园合建时，托儿生活部分应单独分区，并设单独的出入口。

       第三十条 喂奶室、配乳室应符合下列规定：

       一、喂奶室、配乳室应临近乳儿室，喂奶室还应靠近对外出入口。

       二、喂奶室、配奶室应设洗涤盆。配乳室应有加热设施。使用有污染性的燃料时，应有独立的通风、排烟系统。

       第三十一条 乳儿班卫生间应设洗涤池二个，污水池一个及保育人员的厕位一个（兼作倒粪池）。

       第四节 服务用房

       第三十二条 服务用房的使用面积不应小于表三十二的规定。

       服务用房的最小使用面积㎡ 表三十二

       房间名称 使用面积

       乳儿室 50

       喂奶室 15

       配乳室 8

       卫生间 10

       储藏室 6

       第三十三条 医务保健室和隔离室宜相邻设置，幼儿生活用房应有适应距离。如为楼房时，应设在底层。医务保健室和隔离室应设上、下水设施；隔离室应设独立的厕所。

       第三十四条 晨检室宜设在建筑物的主出入口处。

       第三十五条 幼儿与职工洗浴设施不宜共用。

       第五节 供应用房

       第三十六条 供应用房的使用面积不应小于表三十六的规定。

       供应用房最小使用面积㎡ 表三十六

        规模

       房间名称 大型 中型 小型

       厨房 主副食加工间 45 36 30

       厨房 主食库 15 10 主副食库共15

       厨房 副食库 15 10

       厨房 冷藏室 8 6 4

       厨房 配餐间 18 15 10

       消毒间 12 10 8

       洗衣房 15 12 8

       第三十七条 厨房设计应符合下列规定。

       一、托儿所、幼儿园的厨房与职工厨房合建时，其面积可略小于两部分面积之和。

       二、厨房内设有主副食加工机械时，可适当增加主副食加工间的使用面积。

       三、因各地燃料不同，烧火间是否设置及使用面积大小，均应根据当地情况确定。

       四、托儿所、幼儿园为楼房时，宜设置小型垂直提升食梯。

       第六节 防水与疏散

       第三十八条 托儿所、幼儿园建筑的防火设计除应执行国家建筑设计防火规范外，尚应符合本节的规定。

       第三十九条 托儿所、幼儿园的儿童用房在一、二级耐火等级的建筑中，不应设在四层及四层以上；三级耐火等级的建筑不应设在三层及三层以上；四级耐火等级的建筑不应超过一层。平屋顶可做为安全避难和室外游戏场地，但应有防护设施。

       第四十条 主体建筑走廊净宽度不应小于表四十的规定。

       走廊最小净宽度 m 表四十

       房间布置

       房间名称 双面布房 单面布房

       生活用房 1.8 1.5

       服务供应用房 1.5 1.5

       第四十一条 在幼儿安全疏散和经常出入的通道上，不应设有台阶。必要时可设防滑坡道，其坡度不应大于1：12。

       第四十二条 楼梯、扶手、栏杆和踏步应符合下列规定：

       一、楼梯除设成人扶手外，并应在靠墙一侧设幼儿扶手，其高度不应大于0.60m。

       二、楼梯栏杆垂直线饰间的净距不应大于0.11m。当楼梯井净宽度大于 0.20m时，必须采取安全措施。

       三、楼梯踏步的高度木应大于0.15，宽度不应小于0.26m。

       四、在严寒、寒冷地区设置的室外安全疏散楼梯，应有防滑措施。

       第四十三条 活动室、寝室、音体活动室应设双扇平开门，其宽度不应小于1.20m。疏散通道中不应使用转门、弹簧门和推拉门。

       第七节 建筑构造

       第四十四条 乳儿室、活动室、寝室及音体活动室宜为暖性、弹性地面。幼儿经常出入的通道应为防滑地面。卫生间应为易清洗、不渗水并防滑的地面。

       第四十五条 严寒、寒冷地区主体建筑的主要出入口应设挡风门斗，其双层门中心距离不应小于1．6m。幼儿经常出入的门应符合下列规定：

       一、在距地0.60～1．20m高度内，不应装易碎玻璃。

       二、在距地0．70m处，宜加设幼儿专用拉手。

       三、门的双面均宜滑、无棱角。

       四、不应设置门坎和弹簧门。

       五、外门宜设纱门。

       第四十六条 外窗应符合下列要求

       一、活动室、音体活动室的窗台距地面高度不宜大于0．60m。楼层无室外阳台时，应设护栏。距地面1．30m内不应设平开窗。

       二、所有外窗均应加设纱窗。活动室、寝室、音体活动室及隔离室的窗应有遮光设施。

       第四十七条 阳台、屋顶平台的护栏净高不应小于1．2m，内侧不应设有支撑。护栏宜采用垂直装饰，其净空距离不应大于0.11m。

       第四十八条 幼儿经常接触的1．30m以下的室外墙面不应粗糙，室内墙面宜采用光滑易清洁的材料，墙角、窗台、暖气罩、窗口竖边等棱角部位必须做成小圆角。

       第四十九条 活动室和音体活动室的室内墙面，应具有展示教材、作品和环境布置的条件。

       第四章 建筑设备

       第一节 给水与排水

       第五十条 托儿所、幼儿园应设室内给水排水系统。卫生设备的选型及系统的设计，均应符合幼儿的需要。

       第五十一条 有热源条件时可设置或预备热水供应系统。

       第二节 采暖与通风

       第五十二条 采暖区托儿所、幼儿园应用低温热水集中采暖。热煤温度不直超过95－70℃。幼儿用房的散热器必须采取防护措施。不具备集中采暖条件的二层以下房屋用壁炉、火墙采暖时，必须有高出屋面的通风、排烟等措施。

       第五十三条 托儿所、幼儿园与其它建筑共用集中采暖时，宜有过渡季节采暖设施。

       第五十四条 托儿所、幼儿园生活用房应有良好的自然通风。厨房、卫生间等均应设置独立的通风系统。

       第五十五条 主要房间室内采暖计算温度及每小时换气次数不应低于表五十五的规定。

       主要房间名称室内采暖计算温度及每小时换气次数 表五十五

       房间名称 室内计算温度（℃） 每小时换气次数

        音体活动室、活动室、寝室、乳儿室、办公室、喂奶室、医务保健室、隔离室 20 1.5

       卫生间 22 3

       浴室、更衣室 25 1.5

       厨房 16 3

       洗衣房 18 5

       走廊 16

       第三节 电气

       第五十六条 幼儿用房选用的灯具应避免眩光。寄宿制托儿所、幼儿园的寝室宜设置夜间巡视照明设施。

       主要房间平均照度标准（LX） 表五十八

       房间名称 照度值 工作面

       活动室、乳儿室、音体活动室 150 距地0.5m

       医务保健室、隔离室、办公室 100 距地0．80m

       寝室、喂奶室、配奶室、厨房 75 距地0．80m

       卫生间、洗衣房 30 地面

       地面门厅、烧火间、库房 20 地面

       第五十七条 活动室、乳儿室、音体活动室、医务保健室、隔离室及办公室宜采用日光色光源的灯具照明，其余场所可采用白炽灯照明。当用荧光灯照明时，应尽量减少闪效应的影响，医务保健室和幼儿生活用活动可设置紫外线灯具。

       第五十八条 照度标准不应低于表五十八的规定。

       第五十九条 活动室、音体活动室可根据需要，预留电视天线插座，并设置带接地孔的、安全密闭的、安装高度不低于1．70m的电源插座。

       第六十条 在供应用房的电气设计中应为各种机电和电热设备提供或预留电源。

       第六十一条 托儿所、幼儿园应设置电话、电铃。

       附录一 名词解释

       1．全日制托儿所、幼儿园：幼儿白天在园、所生活的托儿所、幼儿园。

       2．寄宿制托儿所、幼儿园：幼儿昼夜均在园所生活的托儿所、幼儿园。

       3．活动室：供幼儿室内游戏、进餐、上课等日常活动的用房。

       4. 寝室：供幼儿睡眠的用房。

       5．乳儿室：托儿所中供乳儿班玩耍、睡眠等日常生活的用房。

       6．喂奶室：家长或保育院对乳儿哺乳的用房。

       7. 配奶室：配制乳儿食用乳汁的用房。

       8．音体活动室：进行室内音乐、体育游戏、节目、娱乐等活动的用房。

       9．隔离室：对病儿进行观察、治疗的用房。

       10．晨检室：早晨幼儿入园、入所时进行健康检查的用房。

       附录二 本规范用词说明

       一、执行本规范条文时，要求严格程度的用词说明如下，以便在执行过程中区别对待。

       1．表示很严格，非这样做不可的用词；

       正面词一般采用“必须”；

       反面词一般采用“严禁”。

       2．表示严格，在正常情况下均应这样做的用词。

       正面词一般采用“应”；

       反面词一般采用“不应”或“不得”。

       3．表示允许稍有选择、在条件许可时首先应这样做的用词：

       正面词一般采用“宜”；

       反面词一般采用“不宜”。

       4．表示一般情况下均应这样做，但硬性规定这样做有困难的，采用“应尽量”。

       5. 表示允许有选择，在一定条件下可以这样做的，采用“可”。

       二、条文中指明必须按其它有关标准、规范执行的写法为：

       “应按……执行”或“应符合……要求或规定”。非必须按所指定的标准和规范执行的写法为“可参照……执行”。

幼儿园装修设计公司

       幼儿园建筑设计应创造适合幼儿心理的优美环境，培养幼儿美好情操，陶冶幼儿的心灵，使幼儿教育寓于娱乐之中，真正使孩子喜欢自己的房子，流连自己的乐园。所以幼儿园的给排水设计中，要充分考虑幼儿园的特殊，精心设计，为孩子们创造一个安全、舒适、优美的环境。

       幼儿园给排水设计一般包括：给水系统、热水系统、排水系统、消火栓系统、自动喷淋系统。

       1 给水系统设计

       给水系统设计中应注意给水节能和使用舒适度问题。幼儿园一般为多层建筑，给水入口压力宜小于0.35MPa。从使用舒适度角度考虑，每层给水压力宜为0.20MPa左右。

       当然随着对生活要求的逐渐提高，以及对饮水问题的逐渐关注，越来越多的家庭、校园也开始关注到可供家用校园净水设备。一般来说，家用校园的直饮净水设备大多主要是采用的反渗透设备，使用它不仅现制现饮、更加健康、安全，更加省钱，更加方便、更放心饮用。不用烧水，也不用换水;也不用担心水放久了就有污垢残留，也不用担心水里的某些成分会对身体造成什么伤害。有条件的幼儿园建议使用直饮水系统。

       2 热水系统设计

       热水系统作为幼儿园必不可少的系统，可以从热源、热水供应方式、热水温度等几个方面分析。

       从热源方面分析，可以分为电能、燃气、太阳能、空气热能。电热水器可分为储水式电热水器和即热式电热水器。储水式电热水器：设备体积较大，储水箱占用空间，使用前需要预热。即热式电热水器功率比较大，对线路要求高，热水制造费用较高。燃气热水器：设备初投资较低，热效率高，加热速度快，水温恒定，制取热水的费用较低;但是产生废气、燃气应用中的危险性较大，不宜设置在幼儿园建筑中。太阳能热水器：能源清洁，制取热水的费用较低，受天气影响很大，需要辅助热源。空气能热泵热水器：能源清洁，制取热水的费用较低，不受天气影响，但是不适合寒冷地区使用。热水器的选择要根据实际情况综合分析，多种方案做技术经济比较，从而选择出最适合的热水器。

       从热水供应方式分析，可以分为集中式热水供应和分散式热水供应。集中式热水供应，加热和其他设备集中设置，便于集中维护管理;加热设备热效率较高，热水成本较低;卫生器具的同时使用率较低，设备总容量较小，各热水使用场所不必设置加热装置，占用总建筑面积较少;使用较为方便舒适。其缺点是：设备、系统较复杂，建筑投资较大;需要有专门维护管理人员;管网较长，热损失较大;一旦建成后，改建、扩建较困难。分散式热水供应，在热水用水点附近设置热水器，管网较短，热损失较小，改建、扩建较方便。其缺点是：热水器较分散，管理不方便，占用总建筑面积较多，设备总造价较高。考虑幼儿园存在放假时间段，幼儿人数较少，宜采用分散式热水供应，方便幼儿园运行管理，避免不必要的能源浪费。

       从热水温度方面分析，热水温度是创造幼儿园安全度和舒适度关键指标。幼儿园淋浴器热水使用温度是35度，盥洗槽水嘴用水温度30度。热水器供应热水温度要高于这两个温度，这时候就需要设置恒温混水阀来保证水龙头出水温度。恒温混水阀可配套应用于热水器，用户可以根据需要自行调节冷热水混水温度，所需温度可以迅速达到并且稳定下来，保证出水温度恒定，且不受水温、流量、水压变化的影响，解决洗浴中心水温忽冷忽热的问题，当冷水中断时，混水阀可以在几秒钟之内自动关闭热水，起到安全保护作用。

       幼儿园应设置开水器，但是开水间的位置，宜靠近老师的办公室，并有防止幼儿误入的措施，防止由于烫伤的可能性。

       3 排水系统设计

       排水设计中应注意：（1）不得布置在食堂、饮食业的副食操作烹调上方。不宜布置在医务保健室、教室用餐区上方。当条件限制不能避免时，应采取防护措施。（2）排水立管位置不宜靠近寝室外墙。（3）排水管材宜采用铸铁管道或双壁螺旋静音管。（4）排水检查井不宜设置在幼儿活动区，宜布置在绿地内，并有专人经常检查，以免出现井盖丢失造成意外。

       4 消火栓系统设计

       根据GB50016-2014《建筑设计防火规范》8.2.1.5建筑高度大于15m或体积大于10000m3的办公建筑、教学楼和其他单、多层民用建筑。建筑高度超过15m或体积超过10000m3的幼儿园应设置消火栓系统。室内消火栓箱内配DN65消火栓1个，DN65、长25m衬胶消防水带1条，以及消火栓按钮1个（消火栓按钮不作为直接启动消防水泵的开关，仅作为发出报警信号的开关）。消火栓栓口距地面或楼板面1.10m;其出水方向应便于消防水带的敷设，并与设置消火栓的墙面成90度角或向下。消防水枪充实水柱10m。室内架空消火栓管道宜采用热浸镀锌钢管;室外埋地消火栓管道宜采用球墨铸铁管、钢丝网骨架塑料复合管和加强防腐的钢管等管材。

       考虑到幼儿园建筑的特殊性，室内消火栓宜暗装在墙内，尽量选择薄型消火栓，不使室内消火栓安装后向外突出。幼儿高度大约在0.8m至1.3m，这个高度刚好是室内消火栓箱高度，暗装室内消火栓，可以保护幼儿在平时不撞到消火栓箱。室外消火栓宜沿建筑均匀布置，尽量布置在绿地中，并有防止幼儿碰撞措施。

       5 自动喷淋系统设计

       根据GB50016-2014《建筑设计防火规范》8.3.4.5大中型幼儿园，总建筑面积大于500m2的老年建筑应设置自动灭火系统，并宜采用自动喷水灭火系统。幼儿园按照规模分为：大型：10个班至12个班，中型：6个班至9个班。拥有6个班以上的幼儿园应设置自动喷水灭火系统。在GB50084-2001《自动喷水灭火系统设计规范》（2005年版）中，没有规定幼儿园建筑的危险等级，从幼儿园的火灾危险性考虑，建议危险等级为中危险级Ⅱ级，喷水强度8L/min?m2，作用面积160m2。在每层每个防火分区均设水流指示器和电触点信号阀，每个报警阀所带的最不利点处，设末端试水装置;其他每个水流指示器所带的最不利点处，均设DN25的试水阀。喷头选用：采用普通玻璃喷头（K=80），吊顶下为装饰型，不吊顶处为直立型，温级：厨房为79度，其余均为68度。每种喷头的备用量大于或等于同类型喷头总数的1%，且不应少于10个。喷头宜选用快速响应喷头，以便快速灭火，保护幼儿安全。

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幼儿园设计规范要求 8大注意事项

       幼儿园装修设计公司有河南超凡装饰设计工程有限公司，北京港源建筑装饰设计研究院有限公司，港源设计有限公司，西安凯司建筑设计有限公司以及天恒实力有限公司。

       1、河南超凡装饰设计工程有限公司，

       河南超凡装饰设计工程有限公司是河南省地区成立较早的专业装饰企业，属拥有河南超凡家装、超凡工装、超凡设计学院、郑州超凡装饰等模块，是中原地区具有设计甲级、施工一级资质的装饰企业，是河南省家装史上较早家装行业标准。

       2、北京港源建筑装饰设计研究院有限公司，

       北京港源建筑装饰设计研究院有限公司是国内大型、专业、知名的室内装饰设计机构，由梁志天设计师有限公司（法人股东）和北京港源建筑装饰工程有限公司共同持股。

       3、港源设计有限公司，

       港源设计团队富有多种类型建筑装饰设计经验，设计项目涉及公共空间、酒店会所、商业办公、文化教育、医疗养老、住宅别墅、软装陈设、建筑环境艺术总体规划以及装饰工程咨询管理等全面装饰设计服务。

       4、西安凯司建筑设计有限公司，

       西安凯司建筑设计有限公司在行业内有一定的案例积累，是一个有想法、想发展、勇于实践的设计团队。

       公司经营范围包括：幼儿园建筑设计、景观设计、室内设计、儿童品牌设计。注重幼儿园以及早教、培训机构、亲子餐厅等儿童空间设计，设计作品遍布全国80%省份。

       5、天恒实力有限公司，

       天恒以"超国标"施工规范,"军事化"管理体系，以及实施对工程质量进行动态监控的"质管台质量监控体系"、"逐级质量保障体系"，真正有效的维护了客户的切身利益；

       在监理上，确立和执行行业标准的工程验收体系，公司整体服务，采用专业、贴心的"全程跟踪服务体系"，解决客户的后顾之忧。

幼儿园设计要注意哪些问题

       幼儿园设计的室内空间一般包括三大块：幼儿?生活用房、教育辅助用房、供应用房。幼?儿生活用房一般包括以班级为单位的活动?单元、幼儿专用活动室等;教育辅助用房?包括传达室、晨检室、保健评戏、会计室?、园长室、教师办公室、资料室、会议室?等;供应用房包括厨房、消毒间、洗衣房?、仓库等。下面一起来看看幼儿园设计规范要求和设计8大注意事项有哪些吧!

幼儿园设计规范要求

       1.?应采用具有耐久性和使用期限长的装修材料;

       2.?装修材料应有阻燃和防火性能，同时要避免使用易燃材料;

       3.?使用的装修材料要符合国家有关部门规定的标准，无毒，无放射线，不释放有害气体;

       4.?使用的装修材料要易于安装、施工、制作和更新;

       5.?使用的装修材料要具有隔热、御寒、隔声和吸声的性能;

       6.?幼儿园设计应具有美观适合、经济实惠的特点，并符合幼教特色。

幼儿园设计8大注意事项

       一、地面：由于幼儿是在地面上开展活动的，因而地面的科学合理性及艺术性就显得尤为重要。要保暖，耐磨，耐腐蚀，防静电，隔声，吸声，同时还要满足幼儿的审美要求，使楼地面与整体空间融为一体。另外，防滑、防潮、防水、易清洁、具有弹性等方面也要符合幼儿园的地面标准。不同地区、不同楼层的要求又各要有所侧重。南方气候温和、潮湿，要重在防滑、防潮，特别是建筑的底层地面，除了要对地面以下进行防潮处理外，地面也要选用防滑地砖或塑胶地板。寒冷的地区，可选用封腊的木地板，二、三层可铺地毯，这样既有弹性又保暖，同时地面铺设要平整，避免出现台阶或凹凸不平而引发安全事故。进行地面铺设要色彩、图案、铺设构成变化。例如可采用两色以上的防滑低砖按一定的构成形式铺设，其图案可以是排列构成，也可以是动物、植物或一些传统图案。

       二、墙面：墙面装饰能起到保护墙体、延长使用寿命的作用，也能使室内空间美观、整洁、舒适、富有情趣，并营造出具有儿童特点的文化艺术氛围。因而，墙面是最能展现幼儿园特点和幼儿表现自我以及获取知识、提高审美能力的地方。墙的表面要平整，转角的地方不能尖锐，要转成圆角，避免幼儿撞伤。墙面的装饰处理，可以采用瓷片、易清洗的墙纸和各种涂料。有条件的幼儿园可在墙1.2米以下装饰皮革或人造革，使墙面更具柔软、温暖、吸音的功能，防止幼儿碰撞受伤。不论用什么材料来装饰墙面，都要求符合上级或有关部门制定的标准，不能使用有毒、有放射线和释放有害气体的材料。地面至1.2米处也可镶贴瓷片，一是方便清洁，二可以增添幼儿园特色的氛围，还可以挂上一些可供幼儿写画的小黑板，便于幼儿表现自我、抒发内心感受。装饰墙面的材料颜色要淡雅、明快，要考虑环境的功能性以及采光情况。可用贴或刷的方法，装饰出大块的抽象图案。幼儿园设计整体色彩既要注意统一，又要强调变化，体现幼儿园特点。

       三、顶面：顶面的装修应视幼儿园的经济情况和空间的高低而定。幼儿园室内高度一般以3.2-4米为宜。太低会令幼儿产生压抑、紧张感;过高则让幼儿感到缺乏温馨、亲切的氛围。因此，楼层的高低宜在建筑设计时给予充分考虑。考虑到目前部分幼儿园的室内空间不符合标准，如果是过高的空间，可考虑顶面装修或悬吊一些装饰物，以降低其空间，改变视觉上的空旷感。顶面的表层不能太光滑，这样有利于增强吸声效果，避免产生眩光。如果是顶层，还要考虑隔热情况。顶面装修要使用隔热、阻燃和防火性能好的装修材料，如石膏板、铁龙骨等。电线要放入阻燃管内，避免因电路故障而引发火灾。

       四、门：作为供幼儿和教师进出幼儿园各功能室的门，它的设计要注意合理性，不能用坚硬的材料制作，不能出现尖锐的棱角。门表面宜平整，光洁，不宜使用铁衣或玻璃制作。因铁衣门多缝隙，铁条坚硬，玻璃遭碰撞易碎，会导致安全事故。宜采用木制门，门扇宜向外开。要求门能全面靠墙、能固定，防止幼儿推撞门，也有利于室内环境的整体设计和安排。在门适当的地方装上方便幼儿开、关门的拉手。门的尺寸可适当缩小些，高度可控制在1.95-2米之间。门洞周围可制作简单装饰。门扇、门洞的形状都可以打破传统。偏上方可以用曲线造型，产生活跃变化之感。造型可以是动物、植物。色彩可与窗相同，宜浅色为主，可以单色平涂或多色组合构成，也可以粉刷成各种符合幼儿特点的图案。每个功能室，特别是供大型活动的场所，宜开设两个或两个以上的门。

       五、窗：窗是供室内通风、采光、空气流通之用。窗少或面积太小都将对环境产生不良影响，对幼儿身心健康不利。合理的窗面积应是室内面积的1/3-1/2为宜，这样才能保证通风、采光和空气流通的正常。面朝南的窗户应尽量开大，这样在炎热的夏季，吹入室内的风能多一点，也有利于室内采光。朝北的窗户宜开小，避免冬季寒风吹入，降低室内温度。同时要考虑窗户的安全性。窗户离地面不宜低于0.8米，窗玻璃尽量使用塑胶透明玻璃或钢化玻璃，窗扇应朝外开。窗户以下部分1/3的地方要装上栏杆，避免幼儿翻爬发生意外。六、电路、开关、插座幼儿园室内电路、开关、插座主要考虑安全性和实用性因素。电路尽量暗铺设，但一定要先装入韧度强的塑料管内，避免漏电造成事故。开关、插座宜安装在高于1.5米的地方，使幼儿不易触及。如果需要在下面安设插座，则应安装密封型的电源插座。

       六、电路、开关、插座：幼儿园室内电路、开关、插座主要考虑安全性和实用性因素。电路尽量暗铺设，但一定要先装入韧度强的塑料管内，避免漏电造成事故。开关、插座宜安装在高于1.5米的地方，使幼儿不易触及。如果需要在下面安设插座，则应安装密封型的电源插座。

       七、空调、电扇、排气扇、暖气设备、饮水设施：冷暖、环保型空调适合不同地域的幼儿园。特别是炎热时间长、潮湿、雨水多的地方，可在各功能室内安置空调。一可以调节气温，解暑，祛寒;二可以抽湿，循环室内空气。经济情况不允许但又地处炎热地带的幼儿园可使用电风扇、排气扇。寒冷时间长的地区还要安装暖气设备，以便保暖。所有这些设备都应安装在幼儿难以触摸到的安全地方。幼儿的饮水设施应设置在醒目、方便之处，采用开放式为幼儿服务，但要注意防烫，防漏，防污染。

       八、音响、电话：幼儿园要建立全园统一的音响线路，以确保经常有高质量、旋律优美、高雅的轻音乐或儿歌供幼儿欣赏，让幼儿轻松、欢快地在幼儿园度过每一天。同时还应设置统一的电话线路，方便工作上的联系、沟通，便于及时解决问题。

       以上就是关于幼儿园设计规范要求、8大注意事项的全部介绍，作为教育建筑，幼儿园建筑设计规范相比于一般的建筑设计规范相对要求更严，所以在幼儿园设计方面建议要找专业的设计公司来进行设计，不能仅仅因为节省费用而忽略设计上的细节要求甚至幼儿园的安全要求。

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幼儿园装修设计层高多高比较合适

       一、幼儿园建筑设计的总平面和环境设计

       幼儿园总平面设计涉及的问题很多，其中尤其以基地的选择最为重要，幼儿园用地宜位于居住区中心位置，要有充分的阳光，符合幼儿园的日照要求，良好的绿化条件，室外有宽敞的游戏活动场地，避免设于群众聚会的公共场所，不得靠近城市干道，远离产生有害与危险条件的各种场所。在紫薇田园都市E区幼儿园设计中，将幼儿园放置于小区南端，东南面为小区级道路艺术大街，北面是组团路，西邻商业走廊，该幼儿园服务于E区及周围相关区域。幼儿园主入口设于艺术大街，并且正对建筑主入口，将出入人流与活动场地分开，以保证活动场地的独立性与安全性。幼儿园主体布置在场地的北面，成一字长条形展开，以最大限度利用南向，所有班级单元全部南向采光，活动场地布置在南侧。在本设计中，环境设计列为建筑本身的一个重要组成部分，使建筑与室外环境，即人——建筑物——环境有机的结合起来，使建筑物同时满足物质功能与精神功能的要求为幼儿们提供一个优美的环境。幼儿园用地面积：7056.7平米，而建筑基地面积只有2116.2平米，绿地面积2500平米，绿地率达到了35%，为幼儿们提供了大量的绿化庭院，创造了尽量多的幼儿与大自然接触的机会，让孩子们热爱大自然，培养他们宽阔雄伟的胸怀。同时，在室外活动场地与庭院中适当的设计了一些幼儿喜爱的小品花架，小坐凳，绿树花丛及孩子们喜闻乐见的雕塑品，从而美化了环境，熏陶孩子们对艺术的感受和追求。在这合理的建筑平面环境中，幼儿教师们通过丰富的玩具，完善的设施，与孩子们进行多种多样的游戏活动，充分做到了寓知识于游戏中，以实现我国幼儿教养并重的特点。

       二、幼儿园建筑设计的平面组合与立面造型设计

       任何一栋幼儿园建筑都是由各个活动单元、多种用途的文体活动室、行政、辅助用房以及绿化庭院和游戏场地等组成，以上各个功能构筑成为幼儿自己的小世界。紫薇田园都市E区幼儿园设计中，幼儿园有15个班，平面布局采用单廊式与围合式相结合，通过一个长条形的内庭院，将幼儿活动区域与辅助部分分开，班级布置在南侧，办公等布置在北侧，中间以庭院分隔。西侧端头为厨房，通过一部楼梯与班级隔开。每个班级都有自己独立的寝室，活动室及卫生盥洗间，充分考虑了各个年级小朋友不同的活动能力及兴趣爱好，使其在自己的场地中自由发展。另外，考虑到相同年级的小朋友也需要一个大空间进行群体活动，使彼此间的行为更加协调，在本次设计中，在每层平面中，设计了大型室内活动场地及在二层中的大型音体教室，也弥补了因雨雪天气不能使用室外活动场地的缺陷。在做幼儿园建筑立面造型设计时，因为服务的对象是一群天真烂漫的孩童，因而建筑形式应以活泼、运动、流动为上，至于色彩宜使用孩子们感到兴奋、热烈、亲切的暖色为主，飘凸于主体之外的线条及构件等装饰性东西宜选用浅色调为主，借用色彩的对比来增强建筑物的体积和雕塑感，以产生丰富多彩的建筑形象，启迪幼儿的想象力，此次设计中充分采用这一原则，南立面通过每个班级单元的锯齿状错位，形成丰富的体积和韵律;北立面由于较平板，则采用虚实结合的方式，通过壁柱框架，玻璃幕墙，直跑楼梯等元素来丰富立面;屋顶结合南面错位的体块，用三角形为母题的轻钢构架，塑造活泼明快的效果。色彩以三色混合砖为底色，配以白色的框架，以及局部红、橙等明亮的色彩，达到突出主体的目的。

       三、幼儿园建筑设计的安全性及无障碍性

       幼儿的生活具有不同于成人的特点，首先表现在行为对于空间的被动性：一是好动而稳定性差，有赖于环境为其提供行动的支撑;二是好奇而持续时间短，环境的趣味性因素在其兴趣的转换过程中，对下一兴趣中心的形成起诱导作用;三是游戏时姿势趋于席地缘墙，更是直接表现出对于环境的依附。另一方面，由于幼儿对于空间的认识不成熟，还处于孤立片面状态，缺乏时间的连续性，在时间的间隔下，他们无法将各个单独的部分连成整体，因此不能预料相邻处的障碍与危险，进而表现出行为对空间的某种超越性来，因而对于成人的某些安全措施对于儿童是不合适的。因此在本次设计中，建筑内根据功能与防火需要设有三部楼梯，主楼梯在中间，靠近主入口，为三跑楼梯方便幼儿上下，西面设有一部楼梯为辅助及消防所用，东面设有直跑消防楼梯，平时不用，紧急情况下用。每部楼梯在首层都有直接出入口对外。在建筑物细部做了各种安全保障措施：楼梯栏杆及护窗栏杆专为幼儿所设计，栏杆竖向间距为0.11m;楼梯除设有成人扶手外，在靠墙一侧设计了0.60m高的幼儿扶手;在主要出入口及疏散通道上采用平开门，并在距地0.7m处，加设了幼儿专用拉手，门的双面均平门的双面均平滑无棱角;活动室,寝室及音体教室采用了暖性,弹性的复合塑胶防滑地板，卫生间采用了易清洗,不渗水并防滑的地砖;室内墙面采用了光滑易清洗的乳胶漆，同时将墙角、窗台、暖气罩、窗口竖边等棱角部位做成圆角;在各个房间的出入口处留有足够的交通回旋余地,为幼儿的活动提供相应的回旋半径，避免转弯过急而摔跤或相撞，也为幼儿同时观察相邻处的情况提供了方便。

       幼儿园设计时顶面设计处理应当根据幼儿园的经济情况及预算和空间的高低而定。幼儿园室内高度一般以3.2-4米为宜。太低会令幼儿产生压抑、紧张感;过高则让幼儿感到缺乏温馨、亲切的氛围。因此，楼层的高低宜在幼儿园设计时给予充分考虑。

       考虑到目前部分幼儿园的室内空间不符合标准，如果是过高的空间，可考虑顶面装修或悬吊一些装饰物，以降低其空间，改变视觉上的空旷感。顶面的表层不能太光滑，这样有利于增强吸声效果，避免产生眩光。如果是顶层，还要考虑隔热情况。幼儿园设计顶面要使用隔热、阻燃和防火性能好的装修材料，如石膏板、铁龙骨等。电线要放入阻燃管内，避免因电路故障而引发火灾。

       幼儿园建筑设计基本要求

       1, 解除家庭在培养儿童时所受时间,空间,环境的制约.

       2, 让幼儿身体,智力和心情得以健康发展.

       3, 幼儿园教育作为整个教育体系基础之基础,是对儿童进行预备教育(性格完整健康,行为习惯良好,初步的自然与社会常识).

       4, 幼儿园教育对象是3-6岁儿童(保育与教育的机构)

       5, 幼儿园教育纲要:幼儿园的教育课程没有明显的教育课程的区分,大概由健康,人际关系,环境,语言,表达等六个领域以及各种活动构成.各个领域相互融合,决定教学内容.

       好了，今天关于“幼儿园建筑设计效果图”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“幼儿园建筑设计效果图”有更全面的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。